地方应用型本科人才培养标准的设计思路与实现路径

一、地方应用型本科人才培养标准内涵1．应用为本的培养目标。向应用型转型的本科高校要转到培养生产服务一线的应用型技术技能型人才。应用型本科人才是以专业知识应用于生产实际，推动行业发展的实践人才，是服务地方经济社会发展需要的“用得上、留得下、扎得住”的适应性人才。