期刊文献+

“一带一路”沿线参与的中外合作办学:现状、问题及对策

原文传递
导出
摘要 “一带一路”倡议的提出,为推动我国教育对外开放和与世界各国的教育融合交流提供了契机,也对我国教育提出了新的发展要求。本文认为,系统把握当前沿线参与的合作办学项目发展现状,探究其发展面临的问题,继而提出针对性的对策建议。
作者 王海超
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2017年第21期14-14,共1页 Higher Education Research Trends of China

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部