论教育何以关涉民生

张晓燕等在《教育理论与实践》2017年第10期上撰文指出，学校教育是人们生活的特殊组成部分。在民生改善这一系统工程中，无论是依靠制度保障，借助市场互利与居民互惠，还是个体的自主改善，都离不开教育的基础性作用。保障教育在民生改善中的基础地位，应坚持教育为人民服务，确保民众公平受教育的权利；重视民生主体参与，推进教育改革民主化；构建面向生活的教育，促进教育民生功能的生成。