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兴义笔山书院一瞥

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摘要 书院,是东亚古代教育制度有别于官学的另类教育组织形式。书院之兴,大抵从中国古代的“精舍”“精庐”“学馆”演化而来,它历经唐宋至清末,将近千年的历史。书院最初不具备聚徒讲学的功能。随着书院兴盛,其职责范围渐次扩展,有咨询、顾问、侍读、侍讲职能,但它的管理体制和教学方式与官学有很大的不同。因此,书院在古代教育史上具有独特的价值和意义。
作者 蒲应秋
出处 《教育文化论坛》 2017年第5期F0002-F0002,共1页 Tribune of Education Culture
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