摘要
柏拉图文艺教育思想的核心是强调文艺教育的社会功用,认为青少年时期是进行文艺教育的最佳时期,音乐教育在所有教育中最重要,其最终目的在于达到对美的爱。它对语文教育的启示在于,在语文教学中要渗透德育和美育教育,语文的学习兴趣要从儿童开始培养,教学过程要突出趣味性,充分发挥音乐在语文教学中的重要作用,突出朗诵的重要地位,引导学生追求一个有意味、有情趣的人生。
出处
《教育文化论坛》
2017年第5期49-51,71,共4页
Tribune of Education Culture
基金
贵州省教育科学规划一般课题:中学语文古典诗词审美教育研究(2015B241)阶段性成果