期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高一年级下代数变形能力的思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要在中学数学核心概念与思想方法的课题研究中发现,为了帮助学生对数学思想方法的理解,教学引例常常伴随着一些代数式的变形,尤其是在数学运算中更加离不开代数式的变形.由于初中新课程内容与教学理念的改变,初中生在代数式变形方面——代数式变形方向,变形途径,变形步骤数量增多时的心态,

作者谢景秋

机构地区浙江省泰顺中学

出处《数学教学》 2017年第11期17-21,共5页

关键词变形能力代数式高一年级数学思想方法教学理念中学数学课程内容数学运算

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1章建跃.“卡西欧杯”第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动总结暨大会报告理解数学理解学生理解教学[J].中国数学教育（高中版）,2010(12):3-7. 被引量：149
2余继光.数(式)运算中结构意识的缺失与反思[J].中学数学（高中版）,2014(3):30-33. 被引量：3
3何晓禹,余继光.例谈数学运算中的“智慧点”[J].数学教学,2015(9):27-29. 被引量：5
4余继光.数学答题卡上所反映的学生解题思维痛点[J].中国数学教育（高中版）,2018,0(1):51-55. 被引量：5

引证文献2

1叶琪飞,余继光.高中生方程(组)求解的痛点与反思——基于“运算能力素养”的教学策略[J].中小学数学（高中版）,2018,0(5):30-32.
2余继光.例谈数列递推关系结构中的智慧点[J].数理化学习（高中版）,2019,0(2):30-32. 被引量：1

二级引证文献1

1余继光.两道椭圆小题由繁至简充分挖掘的智慧[J].数理化学习（高中版）,2019(9):23-25. 被引量：1

1李鸿昌,徐章韬.核心素养视角下的圆锥曲线探究——以“从同心圆到同心圆锥曲线”为例[J].中小学数学（高中版）,2017,0(11):7-9. 被引量：2
2钟祖荣.把学科核心素养的培养落实到教学中去[J].北京教育教学研究,2017,0(5).
3朱彩红.新课程下高中历史教学理念的转变[J].考试周刊,2018,0(3):142-142.
4周浩.林红：追寻爱的梦想[J].动漫界（幼教365）,2017,0(48):20-23.
5王冠,赵兴东,王波伟,秦卫东,曾卫东.β热模锻TC17钛合金整体叶盘的显微组织与力学性能[J].钛工业进展,2017,34(5):22-26. 被引量：11
6赵中利,李欣,张芳毓,闫晓刚,金香淑,刘臣.鸡肉品质的改善方法及评价体系分析[J].吉林农业（下半月）,2017(12):87-87. 被引量：1

数学教学

2017年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部