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基于数学建模的思考 被引量:1

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摘要 2017年1月19日嘉兴市进行期末统考,有近一半的学生对函数题的第(2)小题采用直接构造函数的方式,但是很难达到想要的结果,本文通过迂回的策略,对该题目的第(2)小题进行了探索,在关键的解题环节,通过用直线代替曲线,达到比较顺利实现问题解决的目的.
机构地区 浙江省平湖中学
出处 《数学教学》 2017年第11期24-25,共2页
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