期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
正确利用图片资源 培养学科核心素养——《历史与社会》图片资源的运用策略探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于利用社会学科中的图片资源,培育学生的核心素养万面,文章提出几个正确的运用策略:以图串文——借助图片完善知识体系;以图解惑——借助图片突破重难点;以图拓能——提高历史探究能力;以图激情——培养学科核心素养。提倡对图片资源进行最佳的选择组合,使用最有效的方式讲解,实现教学终极目标。
作者
陆明
机构地区
浙江省嵊州市少年儿童业余体校
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第11期48-49,共2页
关键词
学科核心素养
图片资源
运用策略
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邬莲芝.
活用图片资源 创设魅力课堂[J]
.新课程研究(下旬),2010(5):151-152.
被引量:1
二级参考文献
1
1
周生民.
新课程背景下历史图片教学策略刍议[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(12):23-24.
被引量:9
1
伍堃.
“互联网+”条件下大学生思想政治教育研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2017(11):27-28.
被引量:1
2
金明强.
做一束光,照亮孩子前行的路[J]
.教学月刊(中学版)(政治教学),2017(10):50-51.
3
陈长征.
优化名人故事类课文教学,培养学生语文综合能力[J]
.课外语文,2017,0(9):163-163.
4
李岩.
评析2017全国高考语文Ⅰ卷作文题[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(7):136-136.
5
文娟萍.
模块化综合实训平台的研究与应用[J]
.设备管理与维修,2017(13):31-32.
被引量:1
6
戚颢.
宁报集团图片中心:以全民摄影力量拓宽纸媒优质新闻来源[J]
.中国记者,2017(12):118-119.
7
姚泽连.
浅谈实践教学与品德社会学科的融合[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(4):13-13.
8
陈美贞.
新课程背景下学生历史探究能力的培养策略[J]
.教育界(综合教育),2017(11):59-60.
9
丁玲.
如何指导低年级看图写话[J]
.课外语文(下),2017,0(9):22-22.
10
顾寒宇.
试论初中历史与社会课堂导学案的有效性[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(11):106-107.
被引量:3
教育界(综合教育)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部