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以课堂提问为桨——以《我不能失信》的教学为例谈谈略读课文的教学

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摘要 在语文课堂教学中,教师要发挥课堂提问的作用,以课堂提问为引领,用疑问激发学生,以问题指引学生在实践中逐渐掌握阅读的方向,为提高学生的阅读能力奠定基础。
作者 黄桂
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第11期67-68,共2页
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