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对职业学校美术教学中的赏识教育分析
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摘要
赏识教育是一种常见的教学方法,对于增强学生学习积极性与自信心具有积极的促进作用,其在职业学校美术教学中的合理运用,将使美术教学得到更好的发展。文章从赏识教育的意义出发,对赏识教育在职业学校美术教学中的应用策略进行了探讨,希望为促进职业学校美术教学效率的提升提供参考作用。
作者
赵颖
机构地区
郑州市电气工程技工学校
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第11期107-108,共2页
关键词
职业学校
美术教学
赏识教育
应用策略
分类号
J2-4 [艺术—美术]
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教育界(综合教育)
2017年 第11期
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