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在综合中实践,在实践中提升——小学数学“综合与实践”教学活动策略新探索

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摘要 “综合与实践”是小学数学教学内容中非常重要的组成部分,是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。如何有效地实施此类活动,对于小学数学教师而言是非常值得研究的内容。文章通过文献法、教学实践法及经验提炼法等,对小学数学“综合与实践”教学活动策略进行了探究。
作者 潘爱华
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第11期124-129,共6页
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