高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式的研究—以广西工商职业技术学院为例

顶岗实习作为高职院校工学结合人才培养模式的一个重要环节，具有工作岗位真实性、工作经历与体验综合性、工作环境复杂性的特点，在人才的教育、培养中起着无法替代的重要作用。文章以广西工商职业技术学院为例，分析了高职院校顶岗实习期间学生党员的特点以及党员教育管理中存在的问题，并提出了顶岗实习学生党员管理的工作对策。