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论如何提高高职英语课堂教学的有效性
被引量:
1
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摘要
文章主要针对如何提高高职英语课堂教学的有效性展开论述。提出的具体策略包括如下三点:注重基础知识教学、激发学生课堂参与、科学实施教学评价。希望相关策略的提出有助于提高高职英语课堂教学的有效性。
作者
陈晶晶
机构地区
滁州城市职业学院
出处
《求知导刊》
2017年第30期93-93,共1页
关键词
基础知识
课堂参与
教学评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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