海南省幼儿园绘本运用现状调查研究

通过问卷和访谈,调查海南省幼儿园绘本运用现状,从幼儿教师对绘本的基本认知、基本态度和运用行为三方面进行。研究结果表明,教师们对绘本有一定认知,但不够明确;对绘本存积极态度,但有很多困惑;省内幼儿园绘本运用的时间、形式、频率存在很大的不足,在此基础上,提出了相关的对策建议。