摘要
案例研究法是一种以学生为中心的教学法.它通过对案例的分析研究开展课堂教学, 能够充分调动学生学习的主动性, 培养医学生的临床思维与临床处理能力, 同时, 提高教师本身的素养.本文通过介绍案例研究法的基本概念、 基本特征和运用技巧, 以肾内科教学的运用为实例, 阐明了案例研究法对提高教学效果的作用, 从而推广这种实效性极强的教学方法.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第31期59-60,94,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
