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“互联网＋在线教育”实施“翻转课堂”教学模式研究--以兰州市初中《数学》课程为例

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摘要 随着信息技术和移动互联网技术的发展, 教学技术日新月异.翻转课堂越来越多的应用到初中课程的教学中, 如何构建一套适合兰州市初中学生的教学模式是这种方法取得成效的关键.本文重点探讨“互联网＋”在线教育实施 “翻转课堂” 过程中适合兰州市初中数学课程的教学模式.
作者 苏红运 杨子力 宿万周
机构地区 兰州市第十一中学
出处 《科教导刊（电子版）》 2017年第31期138-138,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 课题名称：“互联网＋在线教育”实施“翻转课堂”教学的研究课题立项号：GS[2016]GHB0511.
关键词 翻转课堂 互联网 教学模式
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献3

二级参考文献31

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共引文献1987

科教导刊（电子版）
2017年 第31期

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