摘要
随着社会发展,幼儿教育越来越受到人们的重视,尤其是幼儿早期阅读,已经越来越受到幼教界的关注和研究.实现幼儿语言教育的培养目标的一个主要途径就是对幼儿进行早期阅读教育,即利用图书、绘画和其他方式来培养幼儿阅读的兴趣,以及基本的表达能力.本文就绘本阅读对中班幼儿情绪理解能力的影响作一简要探讨和分析,希望能促进幼儿绘本教育教学的进步和发展.
出处
《科教导刊（电子版）》
2017年第32期46-46,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
