关于中职化学教学现状分析及应对策略的研究被引量：2

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摘要本文主要研究了中职化学教学现状及应对策略,首先以调查问卷的方式,调查了我校学生化学教学过程中学生的具体情况,分析了中职化学教学现状,同时针对教学现状提出了课程导入、清晰明确化学概念、知识巩固三方面的改善策略,希望能为相关人士提供一定参考.

作者胡晓霞

机构地区山西省雁北煤炭工业学校

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第32期107-107,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词中职化学教学现状应对策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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