浅析低年级的识字方法

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摘要中国汉字大都认为难学、难记、难写,教师也难教,如何使学生尽快掌握尽可能多的汉字,是摆在我们每一位语文老师面前的一个巨大挑战.笔者结合自己十几年来的摸索,认为以下几种方法可以较为扎实而明显地使学生多记快记记牢汉字.

作者罗诗棕

机构地区重庆市涪陵区新妙镇中心小学校

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第32期158-158,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词低年级识字方法多记快记记牢

科教导刊（电子版）

2017年第32期

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