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运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究被引量：5

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摘要新课改标准明确提出学生在学习文化课培养文化素质的的同时, 也要注重培养学生的动手操作能力. 因此作为一名高中学生, 在物理课堂上最能够激发自己学习兴趣的内容就是物理实验, 并且利用在上课过程中遇到的实际例子进行了分析, 一方面希望能够为老师的教学做出一点贡献, 另一方面也希望能够提升自己的演示实验能力.

作者李云鹏

机构地区湖北省武汉市新洲区新洲一中

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第33期90-90,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高中物理教学演示实验设计教学难点实践研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2017年第33期

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