摘要
生物学是一门基础学科, 从日常的衣、 食、 住、 行到复杂的生物工程, 无不发挥着巨大的作用, 所以二十一世被称为生物世纪.但生物属于自然科学的范畴, 如果只以文字讲述必然会使学生感到索然无味.如何引导学生去喜欢生物学科呢?很大程度上取决于教师授课的方法和技巧. 俗话说 “兴趣是最好的老师” , 兴趣是人们积极探索客观事物的一种认知倾向, 这种认知倾向使人对某些生物给予优先注意. 浓厚的兴趣有助于提高学生学习的主动性, 培养学生的探求精神, 开发其创造能力, 提高学习效率, 自然会取得良好的学习效果. 中学生好奇性强, 求知欲旺, 思维活跃,根据这些心理特点, 教师可采用多种教学手段, 激发学生的学习兴趣.那么如何培养学生的学习兴趣, 本文就针对这个问题谈一些个人的体会.
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第33期112-112,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)