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巧借角色,进行心理投射——“小鸟与大海的对话”心理辅导课课例解析
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摘要
动画片是儿童喜欢的媒体,利用动画片通过角色扮演和心理投射开展心理辅导是小学心理健康教育课的有效形式。"小鸟与大海的对话"教学课例,旨在通过角色扮演,降低儿童的心理防御,让他们借助小鹬鸟的角色表达自己在现实生活中遭遇挫折之后的感受、体验以及想法和做法,让儿童领悟到面对生活中的挫折时自己该怎么做。
作者
邓凤鸣
李玉莲
刘衍玲
机构地区
重庆市北碚区中山路小学
西南大学心理健康教育研究中心
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第33期30-33,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
心理投射
挫折教育
心理辅导课
角色扮演
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2017年 第33期
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