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师情化春雨,润教细无声——做个“四心”级班主任
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摘要
"有什么样的班主任,就有什么样的学生"。教师的完美人格、崇高师魂,对学生的成长起着潜移默化的作用。如果一个班主任能够全身心地投入教育工作,在日常的班级工作中做到"师情化春雨,润教细无声",做个"四心"级班主任:细心耕耘、爱心浇灌、耐心挖掘、精心营造,那么,班级管理工作一定会蒸蒸日上。
作者
缪丽平
机构地区
浙江省衢州市江山市彭里小学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第33期68-69,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
班级管理
耕耘
浇灌
挖掘
营造
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2017年 第33期
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