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培养问题意识,训练问题思维——引导学生提出问题的教学策略浅说被引量：2

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摘要学生问题意识的培养以及问题思维的训练都是学生数学学习活动中必不可少且尤其重要的环节．学生一旦具备较好的问题意识和问题思维，对于问题的发现与提出这一环节来讲也就具备了最为关键的数学能力与素养．

作者康坚

机构地区江苏省扬州市江都区育才中学

出处《数学教学通讯》 2017年第36期51-52,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词问题意识问题思维培养训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献2

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数学教学通讯

2017年第36期

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