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高中数学开放式教学的实现途径与方法被引量：1

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摘要开放式的教学，是指教师在尊重学生的学习主体性、了解学生的层次及特长的基础上．应用以人为本的方式开展教学活动的方法，这种教学方法能激发学生的学习主体性．让每个层次的学生都高效地学习知识．

作者王翥

机构地区江苏省南京田家炳高级中学

出处《数学教学通讯》 2017年第36期62-63,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词细节探索问题三基教学情境开放式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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数学教学通讯

2017年第36期

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