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在文言文教学中传承传统文化
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2
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摘要
文言文是中国传统文化的瑰宝,承载着民族集体记忆民族精神。在高中语文教学中,教师若能在指导学生学习古汉语词汇和语法知识的基础上,将传统文化相关的内容穿插教授,帮助学生通过文言文学习传承中国传统文化,则能促使学生更好地提高语文素养。课标也提出,教师要让学生在阅读中认同古代优秀的传统文化,体会其基本精神和内涵,进而继承我国优秀的文化传统。
作者
曹小玮
机构地区
江苏省宜兴市丁蜀高级中学
出处
《语文知识》
2017年第23期65-66,共2页
关键词
中国传统文化
文言文教学
传承
文言文学习
高中语文教学
民族精神
古汉语词汇
集体记忆
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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