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面向中国学习者的“■”和“■”教学方案考略

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摘要 外语学习者用所学语言进行交流沟通时,语法上的偏误对正常的沟通交流影响较大。尤其在韩国语中连接词尾占有较大比重。学习者通常因为连接词尾的误用而说出大量的病句。本研究的目的在于分析韩国语学习者的"■"和"■"使用偏误类型及偏误原因,并提出有效的教育方案。
出处 《韩国语教学与研究》 2017年第4期52-57,共6页
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