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MTI口译工作坊教学模式探索
被引量：
2
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摘要
本文对工作坊的组织形式运用于MTI口译教学的依据和原则进行了分析,结合所在单位的具体情况阐述了该工作坊教学模式的工作机制,提出了具体的操作流程和具有开放性的教学方案:模拟真实口译场景;校企合作,参与真实口译项目;衔接翻译资格认证考试。以期为MTI学生口译能力的培养和教学改革提供新的思路。
作者
谭祎哲
机构地区
西安理工大学
出处
《新西部（中旬·理论）》
2017年第12期29-30,14,共3页
New Western
基金
2015年度全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目(编号:MTIJZW201529)研究成果
关键词
口译工作坊
MTI口译教学
能力培养
教学模式
分类号
G481 [文化科学—教育技术学]
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新西部（中旬·理论）
2017年 第12期
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