对浙江音乐学院音乐教育专业视唱练耳课程教学的展望

本文在介绍浙江音乐学院基本情况的基础上,阐述了学院开设视唱练耳课程的内涵及意义,分析了当前视唱练耳课的授课问题及原因,提出了视唱练耳教学模式的规划和设想。即:对于音乐教育学生的视唱练耳课,建议采取分班不分级的方案进行授课。