基于移动微型学习的高职公共英语教学实证研究

随着移动网络和信息技术的迅猛发展,移动微型学习形式逐步被应用到高职公共英语教学中。本文首先阐述了移动微型学习理论,然后分析了移动微型学习应用于高职公共英语教学的可行性及作用,最后通过实证研究的方式探索移动微型学习手段在高职英语教学中的具体应用,以期借助这种新型的学习模式,使高职公共英语教学不再局限于课堂,把英语学习真正融入学生日常生活,切实提高学生英语学习能力。