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基于深度学习的创客教育模式实践研究
被引量:
3
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摘要
本文首先从创客、创客教育及深度学习的有关概念入手,着重分析深度学习与创客教育的关系;然后基于深度学习,设计了创客教育模式,并对有关要素进行分析;最后提出基于深度学习的创客教育实践策略,以期为创客教育的有效开展提供借鉴。
作者
王梅艳
机构地区
晋城职业技术学院
出处
《开封教育学院学报》
2017年第11期153-154,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2017年晋城职业技术学院科研项目"‘随身书库’APP的设计与实现"(项目编号:LX1724)
关键词
创客
创客教育
深度学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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开封教育学院学报
2017年 第11期
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