摘要
多维互动式教学实现了传统教学模式向新型教学模式的转变,为实现培养学生自主学习能力、提高其综合素质提供了有效途径。本文研究了多维互动式教学模式在Qt程序设计课程中的教学模式,该教学方法以多种方式方法调动学生的学习主动性,让学生的精力全部集中在课堂中。教学实践表明,多维互动的教学方式能有效增强课堂教学效果。
出处
《决策探索》
2017年第22期53-54,共2页
Policy Research & Exploration
基金
咸阳师范学院教育教学改革研究项目"翻转课堂教学模式在软件工程专业中的应用研究"(2017Z014)
陕西省教育科学规划"十三五"项目"地方院校‘应用型+创新型’软件人才培养模式研究"(SGH16H189)的阶段性成果