中外合作办学培养卓越会计人才的“6C核心素养”

在会计专业人才培养中涉及核心素养研究的相关成果还较少。笔者在广泛深入研究卓越会计人才培养相关理论与实践的基础上，结合我国中外合作办学的经验与办学特点，以教育部提出的核心素养人才培养三维度，即文化基础、自主发展、社会参与为依据。