期刊文献+

中华优秀传统文化教育与语文教学融合发展研究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 文化是民族的精神和灵魂,弘扬中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证。中华优秀传统文化具有极高的教育价值,是实现中华民族理论自信的源泉,语文教学则是继承和传播中华优秀文化教育的重要载体,优秀传统文化进校园是一个固本工程、铸魂工程、打底色工程,语文课程责无旁贷地应该承担这项历史责任。
作者 余海群
出处 《前沿》 2017年第9期96-99,共4页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

  • 1杜维明,雷洪德,张珉.超越启蒙心态[J].国外社会科学,2001(2):14-21. 被引量:26
  • 2费孝通.反思·对话·文化自觉[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1997,34(3):15-22. 被引量:1633
  • 3费孝通.中华民族的多元一体格局[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1989,26(4):3-21. 被引量:1442
  • 4十七大以来重要文献选编(上)[Z].北京:中央文献出版社,2009.724、728-729.
  • 5刁培萼.教育文化学[M].南京:江苏教育出版社,2000..
  • 6钱穆.中华文化十二讲[M].北京:九州出版社,2011.
  • 7季羡林.国学应该是"大国学"[N].人民日报,2007-06-22.
  • 8习近平.把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报,2014-02-26.
  • 9中华人民共和国教育部.完善中华优秀传统文化教育指导纲要[N].中国教育报,2014-4-2.
  • 10马克思,恩格斯.共产党宣言[A].马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,2012.

共引文献87

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部