摘要
《考试大纲》是高考命题的“指挥棒”，它的每一次调整都会对高考命题产生根本影响。有些变化立竿见影，当年在高考真题中即有所体现；而有些变化则长期发酵，一年或两年后作用于高考试题命制。特别是近三年来，随着《考试大纲》调整变化逐年加速，全国各卷高考试题在命题思想和命题角度上均呈现不同程度的创新，各卷相互影响和借鉴，形成“燎原之势”。本刊特邀辽宁省高三一线名师，梳理近三年考纲演进脉络，试图通过对考纲之变的梳理，总结全国各卷的“创新规律”，探寻全国卷Ⅱ今后命题的诸多创新可能性，为考生备考复习提供更宽视野和更深立意。
