摘要
碎片化是现代社会的结构性特征之一,是社会生产力高度发展、社会分工日益深化的衍生品,深刻影响着社会生产、生活、交往和思维方式。受社会碎片化的影响,思想政治教育呈现出碎片化现象,表现在办学主体、教育对象、教育工具、教育环境等方面,对立德树人根本任务、主流意识形态和工作实效性产生了巨大影响。整合化解碎片化带来的不利影响,要从马克思主义整体性出发,树立思想政治教育共同体的理念,培育思想政治教育全员全过程全方位育人的良好氛围;要牢牢把握主流意识形态,积极弘扬和倡导社会主义核心价值观,占领思想政治教育主阵地和主导权、话语权;要充分研究大学生群体特征,运用挖掘开发互联网教育资源和手段,筑牢网络思想阵地。
出处
《思想政治课研究》
2017年第5期54-57,共4页
the Research of Ideological and Political Courses