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浅谈初中物理探究式实验教学
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摘要
物理实验是初中物理教学的中心环节,本文结合笔者的教学实践,提出了适合本校学生的物理实验教学模式,通过实践研究发现:探究式实验教学模式的实施不仅能够提高学生的实验兴趣,而且可以促进学生学习方式的转变,从而培养学生的探究意识、探索精神、创新能力。
作者
吴进雅
机构地区
江苏省南京市九龙中学
出处
《物理之友》
2017年第11期9-10,13,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省中小学教学研究第十一期课题“基于问题的中学物理‘对话·体悟’式教学研究与实践”(编号:2015JK11-L177)的阶段性成果
关键词
初中物理
探究式实验
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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物理之友
2017年 第11期
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