论我国大学英语跨文化交际教材编写的困境及对策

当前,我国大学英语跨文化交际教材编写存在内容难易程度掌驭未臻精准、编写内容过度重复、时代气息尚付阙如、专业水平体现不足等问题。基于国际交流的日益频繁和中国文化自信的增强,此教材的开发与出版应坚持以学生的需求为导向,契合中国实情,传递新理念,促进科研与教材的结合。本文拟通过审视大学英语跨文化交际教材编写的困境,考量个中缘由,期冀探析解决该问题的新路径和有效对策。