小学古诗词画面体验式教学策略

别林斯基说过这样的一段话：＂古诗词不能容忍无形态的、光秃秃的抽象概念,必须体现在生动而美妙的形象中,思想渗透于形象,如同亮光渗透多面体的水晶一样。＂画面感是体验古诗意境的直觉方式,是读者体验诗词意境的载体,正所谓＂诗中有画,画中有诗＂,这也是我国经典古诗词展现的艺术境界。