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基于学生发展核心素养的减负增效研究

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摘要日前,《中国学生发展核心素养》正式发布,人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新这六大素养的培养将成为新课程改革的目标和任务,将会在很大程度上影响学校教育,学生的学习将会发生根本性变革。两年来,笔者在对学生上课、资料、作业、活动的调查中,深感学生课业负担沉重,

作者罗建玉

机构地区陕西省西安市第六中学

出处《陕西教育（教学）》 2017年第11期57-57,共1页

关键词学生发展减负增效素养学生课业负担学会学习新课程改革人文底蕴科学精神

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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陕西教育（教学）

2017年第11期

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