小学数学课堂教学中的预设与动态生成

在新课改背景下,预设和动态生成已成为其中重要的教学理念。在小学数学课堂教学中,教师需要对教材进行深入钻研,对教案进行精心预设,从而提高课堂教学效率,最终促进学生健康发展。