小组合作让学生成为课堂的主旋律《北京喜讯到边寨》教学规划

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摘要【教学内容】苏教版音乐六年级下册第四单元《北京喜讯到边寨》【课前思考】孔子说：＂独学而无友,则孤陋而寡闻。＂学习者相伴共同学习的价值,从古至今就受到肯定。课堂教学中永恒的资源就是学生自己,每个学生都是一个知识源,都是一个独特的生命个体,蕴藏着巨大的可开发性和发展的潜能。叶圣陶先生说过：＂教是为了不教。＂我们通过小组合作,教会学生学习音乐的方法,充分调动学生学习的积极性、主动性。在音乐欣赏课《北京喜讯到边寨》中,我打破了平时束缚学生手脚的做法,

作者顾云云

机构地区江苏省海安实验小学

出处《儿童音乐》 2017年第11期76-81,共6页

关键词北京喜讯到边寨音乐主题学习活动可开发性孤陋生命个体知识源苏教版叶圣陶课堂教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

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