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在生活感知的点滴中提升作文能力
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摘要
中职作文教学要充分重视生活因素,教师应当引导学生深入生活积累素材,从校园生活入手体验生活,关注社会热点以及参与实践活动,为作文创作提供强有力的支撑。
作者
龙银会
机构地区
启东市第二中等专业学校
出处
《文理导航》
2017年第28期9-9,共1页
关键词
中职作文教学
生活因素
运用研究
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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