高中英语同课异构课的探讨

以Learning to deal with disagreements in college课外阅读为例,两节同课异构的课外阅读教学公开课为例,比较两位老师的教学环节与设计意图,对观摩老师起到很好的指导示范作用,有助于他们吸取好的精华用在今后的教学活动中,并且提升自身业务素质和水平。