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非连续性文本的阅读教学策略探究——基于北师大版高中英语第一单元Lifestyles Lesson 1 A Perfect Day的分析 被引量:2

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摘要 非连续性文本成为我国英语阅读教学研究中的一个新话题。本文结合课例分析,探究非连续性文本的阅读教学策略,即:确立文本主题、提取文本内容、把握阅读方法、建构文本意义。
作者 涂剑
机构地区 泉州现代中学
出处 《文理导航》 2017年第28期42-43,共2页
基金 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2017年开放课题“高中英语阅读文本深层解读有效教学实践研究”(KC-2017012)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献38

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共引文献673

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