带领学生感受人文——高中历史人文素质教学的探究

我国目前的教育形式下,新课标的教育目标是培养全面发展的人才,高中历史老师要带领学生感受人文,根据当代的高中历史教学教材和课堂授课理念,不断培养学生的人文素质,帮助学生更好地理解历史的文化知识、风土人情、强调＂以学生为本＂,激起学生对学习的欲望,让学生自觉的探究历史的重要意义,在学好历史的同时,提高自身的人文素养。