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如何运用探究性学习开展初中美术欣赏课教学

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摘要探究性学习是让学生在探索研究中主动获取知识,它打破了以老师讲授为主的教学方式,调动起学生的学习主动性和探索性,激发学生对知识的求知欲。探究性学习不但鼓励学生收集相关知识、通过观察分析获取学习资料,而且通过归纳对比资料、形成自己的认识和见解,

作者马莎

机构地区珠海市第十中学

出处《文理导航》 2017年第28期98-98,共1页

关键词探究性学习美术欣赏课教学初中获取知识学习主动性教学方式学习资料观察分析

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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