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微课在高三化学复习中的应用
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1
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摘要
微课具有短小精悍的特点,主题突出,以小见大。在高三化学复习中发挥了重要作用,利于知识梳理、整合提高;还可模拟实验流程,及时解决学生困惑;便于交互式学习、反复播放适用于不同层次的学生的查漏补缺;用于引课或课前预习,激发学生学习潜能,培养了学生自主学习的能力。
作者
由娟
机构地区
山东省乳山市银滩高级中学
出处
《文理导航》
2017年第29期56-56,共1页
关键词
微课程
复习
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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