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高中化学“氧化还原反应”的有效学习方法
被引量:
2
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摘要
为了实现高效课堂,教师在"氧化还原反应"教学中要采用有效的教学方法,促进学生在课堂上的积极探究。本文主要阐述了教师要明确课堂学习目标,让学生成为学习主体,借助媒体帮助以及实验教学方式进行了探究,以期让学生主动思考,积极分析,实现高效课堂。
作者
乔婷
机构地区
张家港高级中学
出处
《文理导航》
2017年第29期63-63,共1页
关键词
高中化学
氧化还原反应
学习方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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