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活用“电线”突破细胞增殖的教学难点

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摘要 常规生物课在讲解细胞增殖这一节内容时,主要通过教师画图,PPT投影动画,但学生掌握情况不佳。本文尝试运用生活中最常见的电线,巧妙突破本节的教学难点。
作者 朱进
机构地区 海安县立发中学
出处 《文理导航》 2017年第29期80-80,共1页

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